jueves, diciembre 14, 2006

BANCOS ALTERADOS ( Antes de realizar la limpieza )

BANCOS ALTERADOS ( Antes de realizar la limpieza)

lunes, diciembre 11, 2006

Ejemplo de como hacer una " Red Causa - Efecto "

Criterios para priorizar los problemas

1_En los problemas que estan dentro del margen accion (poblado).
O sea, que no tienen su origen en la politica interna.
(Problemas que dentro de nuestra posicion no podemos cambiar)
2_En los problemas que son los mismos tiempos constantes de muchos otros problemas (DE DONDE PARTEN muchas flechas)
3_En los problemas que ya no tienen muchos otros causantes (al que no le llegan muchas flechas)
De estos problemas legamos mediante un profundo analisis y se encuentran en la columna derecha del cuadro)

Aplicación de los tres criterios para cuatro problemas:

1°_"Falta de concientización":
A traves del analisis de los tres criterios en donde se nota que este problema,cumple con los mismos, logrando decidir seleccionar dicho problema, ya que la falta de concientización nos puede llegar a incumvir indirectamente en las causasy las posibles soluciones del mismo.
2°_"Falta de responsabilidad"
Este problema fue seleccionado ya que cumple con los tres criterios asignados y data que el mismo nos incumve directamente en los causas y an las posibles soluciones.
3°_"Falta de interes por parte de las autoridades del iem:
El problema fue seleccionado a traves del analisis de los 3 criterios y en donde se demuestran que el mismo cumple con los requisitos dispuestos. Tambien se llevo a cabo el analisis sobre la incumvencia y las posibles soluciones del problema.
4°_"Mal uso de los elementos escolares":
Este problema fue seleccionado ya que cumplia con los criterios y nos incumve
directamente en las causas y las posibles soluciones del mismo.
_En estos 4 problemas seleccinados vemos que se cumplen los tres criterios, los cuales son:"problemas con soluciones desde nuestra posición en la sociedad", "problemas a que le llegan pocas flechas","problema de los que parten muchas flechas","estos problemas conforman uno en generalel cual es el "problema educion de la juventud",y que junto con dicho problema gral. son causantes del unico y especifico problema que se plantea en toda esta problematica vista"el mal estado de los bancos del colegio".

domingo, diciembre 10, 2006

Ejecutores del proyecto:"REVALORIZACIÓN DE LOS ESPACIOS VERDES DEL I.E.M"

martes, diciembre 05, 2006

BANCOS LIMPIOS

BANCOS LIMPIOS

viernes, diciembre 01, 2006

CONCLUSIÓN

CONCLUSIÓN
Nosotros concluimos que el trabajo realizado en la materia formulación y evaluación de proyecto nos ayudo a saber utilizar un mecanismo de trabasjo que es necesario en este mundo como ser la computadoras y el saber realizar los trababajos para que otras personas lo vean y analizen como se llevo a cabo tan dichoso proyecto, quienes son los beneficiarios del mismo como asi tambien enh que apecto ayuda a los beneficiarios, etc.
Este trabajo al principio nos costo un poco realizarlo, pero luego con la practica y al gran ayuda del profesor Macchi Campos que nos fue guiando en cada uno de los pasos que se fueron llevando a cabo llegamos a comprender lo que se intentaba realizar.
Estamos muy contentos de poder haber cumplido con las metas propuestas por el profesor y las nuestras tambien debido a que al hacerlo se lo esta exponiendo al trabajo hacia mucha gente y que uno trata de esmerarce por eso.
Si bien la materia del profesor es pesada nos ayuda acomprender un poco más como se deben hacer las cosas si se quiere enprender un proyecto , con teorias , cuadros conceptuales,etc.

miércoles, noviembre 22, 2006

CUADRO Nº 20

CUADRO Nº 19

CUADRO Nº 18

CUADRO Nº 17

CUADRO Nº16

sábado, noviembre 04, 2006

CUADRO Nº 10

CUADRO Nº 7

CUDRO Nº 8